指導者の成功演説の基本的な要求

　　（1）正確に練習することが一番基本的な要求です。

正確で洗練されているということは、言葉の正確さと文章の洗練されていることです。正確で洗練された言葉だけが聴衆に分かります。講演者にとっては、あなたの意味が分かります。

一方、スピーチ言葉を使うときは、述べる対象となる事物と観念を適切に表現し、それらの本質と相互関係を指摘し、曖昧さや誤解を避ける。

あるものを紹介するなら、たった一つの名詞を使います。ある運動を述べるなら、ただ一つの動詞を使います。ある性質を説明するなら、唯一の形容詞を使います。同じことは異なる場合には異なる語を使います。また、スピーチでは、「このようなこと」「大きさは大体」など、すべての形式の似て非のようなあいまいさが避けられます。

一方、スピーチの文章はもっと洗練されています。一番少ない字句で、最も豊富な内容を表現します。スピーチの一つ一つの言葉は一瞬のうちに消えてしまうので、できるだけ長い文と複雑な文を避けて、修飾と制限の成分を減らして、演説の中で多く短文を使って、簡潔で明快で、生き生きとして力強いようにします。簡潔な文章で理解すれば、しっかり覚えて、会話になります。長々とした論述は難しいです。

　　(2)言語口を上にして耳に入れ，できるだけ努力しなければならない。口語化する。

古今東西、成功したスピーチはすべて会話の適切な使用に欠かせません。スピーチの中で話し言葉を使うと、聴衆が分かりやすく、受け入れやすく、親切で生き生きとした会話ができ、会場の雰囲気を盛り上げ、聴衆の興味を引き出します。一部の人が演説するときは、文語の分からない言葉を使いがちで、わざと深読みし、話している人は口に出せず、聞いている人は耳に入らない。

もちろん、言葉は耳に入って、口語化に努めています。決して日常の口語の複製ではなく、加工の口語を抽出して、粗雑で煩雑で、だらだらとした現象を捨てて、質素で、平易な言語の風格を追求しています。

　　（3）表現は生き生きとしている。

言語のイメージを生き生きさせるには、一つの重要な点は修辞手法の運用を重んじ、言語に対して必要な修飾加工を行い、感化力を豊かにさせることである。実際、講演者がよく使う修辞の手法は、比喩、引用、設問と反問、排比などである。

講演の終わりは52文字しかないが、奇語に輝いている。「『日の出江は花が赤く火のように咲き、春は川の水が青く見える』。これは人民の春であり、科学の春である。この春を両手を広げて熱烈に抱擁しよう！」という言葉には引用、排比、反復、比喩、擬人、双関など多くの修辞が使われている。